Intra Entreprises2

Des formations conçues pour les réalités de votre entreprise.

Les réalités de l’entreprise, au cœur de la formation.

Les besoins de formation peuvent varier selon les métiers et fonctions, les populations et niveaux de compétence, les pratiques professionnelles, les outils et systèmes utilisés, les évolutions du métier et de l’activité ou encore les exigences réglementaires. Ces paramètres peuvent influencer les compétences à développer, les contenus à traiter, leur niveau de profondeur, les situations professionnelles travaillées et les modalités de formation.

Savvy identifie les paramètres qui ont une incidence réelle sur la formation afin d’adapter la réponse au contexte de l’entreprise, aux compétences visées et aux populations concernées.

Les principaux paramètres à considérer :

Métiers & fonctions · Populations & niveaux · Pratiques professionnelles · Outils & systèmes · Évolutions du métier & de l’activité · Environnement réglementaire

Values

Pourquoi choisir SAVVY?

Une expertise de formation qui associe connaissance professionnelle, ingénierie de formation et capacité à répondre aux réalités de l’entreprise.

Expertise métier

Des contenus structurés par métiers, fonctions et compétences professionnelles, avec une attention portée aux réalités concrètes du travail.

Ingénierie de formation

Des objectifs, contenus, progressions, activités, situations professionnelles et modalités conçus en cohérence avec les compétences visées.

Adaptation au besoin

Une capacité à ajuster le niveau de profondeur, les contenus, les cas professionnels et les modalités selon les objectifs, les populations et le contexte de l’entreprise.

Déploiement maîtrisé

Une organisation adaptée à une population ciblée comme à plusieurs groupes, métiers ou niveaux, avec une cohérence maintenue dans le dispositif.

How we work

Notre processus

Une démarche structurée pour passer des compétences visées à une formation effectivement conçue, déployée et évaluée.

ÉTAPE 01
Cadrer

Identifier les compétences visées, les populations concernées, leurs niveaux, le contexte professionnel et les objectifs de formation.

ÉTAPE 02
Concevoir

Définir les contenus, leur profondeur, les situations professionnelles, cas, exercices, méthodes pédagogiques et modalités les plus pertinentes.

ÉTAPE 03
Déployer

Organiser les intervenants, groupes, calendrier, modalités, ressources et coordination nécessaires au bon déroulement des formations.

ÉTAPE 04
Évaluer & ajuster

Apprécier les acquis et les retours des participants afin d’identifier les ajustements utiles à la formation ou à son déploiement.

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